Formation en classe virtuelle ZOOM

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CHAQUE FORMATION DONNE DROIT À UNE ATTESTATION APRÈS AVOIR REMPLIE LES CONDITIONS DE RÉUSSITE. (MAINTENIR VOTRE CAMÉRA VIDÉO OUVERTE, PARTICIPER AUX ÉCHANGES S’IL Y A LIEU)

Objectif général : Se servir du livre comme outil pédagogique, dans le plaisir et le respect du développement global de l’enfant.

Plan de formation — Durée : 3 heures 1 heure Dév. Enf. + 2 heures Prog. Éduc

Introduction

Présentation des objectifs de la formation

Le livre comme étincelle, déclencheur d’apprentissage
Le plaisir de raconter : entre émotions, imagination et pédagogie

Bloc I – Le livre et le développement de l’enfant

objectif: Lire une histoire développe quoi? Pourquoi une histoire?

Le lien entre littérature jeunesse et développement de l’enfant

Comment choisir un livre selon l’âge, le niveau de développement et les intérêts

Types de livres : imagiers, récits, livres sensoriels, albums sans texte, etc.

Comment exploiter un livre : lecture active, interaction, reprise

Le livre pour enseigner une morale, gérer un conflit, éveiller à l’empathie

Bloc II – Le livre dans le quotidien éducatif 

objectif: Comment inclure le livre partout en tout temps.

L’aménagement du coin lecture : accessibilité, confort, diversité

Identifier des moments propices à l’utilisation du récit hors de la routine d’avant-sieste : Accueil, départ,Repas, retour au calme,Transitions et jeux extérieurs

Types d’animation selon les objectifs : éveil, retour au calme, exploration, anticipation, activité

Rôle de la voix, des objets, des marionnettes et du corps narratif:donner vie à l’histoire

Bloc III – Le livre comme outil pédagogique, un monde à exploiter 

objectif: L’utiliser comme outils, exploiter à fond un livre avec les 5 sens (de toute les manières)

Choisir ses histoires : du contenant (support, format) au contenu (thème, complexité)

La richesse des images comme base d’activités (abeilles, neige, etc.)

Exploiter un auteur ou un univers (ex. : Élise Gravel) pour bâtir une programmation simple et ludique

Activité en extra