🌪️ L’impulsivité, l’agressivité et la violence chez l’enfant : comment intervenir avec calme et efficacité
Formation par correspondance par la poste – 6 heures – Attestation reconnue
💥 Quand un simple « non » déclenche une tempête…
Morsures, crises, coups, mots blessants… Ces comportements vous désarçonnent ?
Et si, derrière chaque geste agressif, se cachait un message que l’enfant n’arrive pas à exprimer ?
Cette formation unique vous aide à comprendre, prévenir et transformer ces comportements pour retrouver le calme et l’harmonie dans votre groupe.
Vous découvrirez ce qui se passe dans le cerveau de l’enfant et comment ajuster vos interventions pour qu’il retrouve son équilibre… sans briser le lien de confiance.
🎯 Objectifs de la formation
Comprendre la différence entre impulsivité, agressivité et violence
Distinguer les comportements normaux et anormaux selon l’âge (0 à 5 ans)
Identifier les facteurs déclencheurs des gestes agressifs
Adopter des stratégies bienveillantes et efficaces
Prévenir les crises avant qu’elles n’éclatent
🧠 Contenu de la formation (6 heures)
Bloc I : Comprendre l’impulsivité, l’agressivité et la violence
Bloc II : L’évolution de l’agressivité selon l’âge : quand et comment agir
Bloc III : Intervenir et prévenir
Réactions de l’éducatrice
Gestion des morsures, coups, mots blessants et conflits
Techniques concrètes de prévention et d’accompagnement
Votre formatrice
Isabelle Fréchette, B. Éd.
Diplômée en adaptation scolaire et en ressources humaines, Isabelle cumule plus de 20 ans d’expérience en service de garde (éducatrice, directrice, agente de conformité).
Elle enseigne aujourd’hui au cégep la formation des futures éducatrices à l’enfance et partage une approche concrète, empathique et réaliste du terrain.
💻 Fonctionnement
Formation 100 % à distance en ligne, à votre rythme
6 heures = lectures et exercuces et émission de l'attestation officielle
🌱 Pourquoi choisir cette formation ?
Basée sur la science, la bienveillance et la réalité quotidienne des éducatrices
Outils pratiques, tableaux, exercices et stratégies concrètes
Convient aux CPE, RSGE, TES, éducatrices et directions
Favorise la compréhension, la patience et la confiance dans vos interventions
Plan détaillé de formation — Durée : 6 heures
3 heure Dév enfant + 3 heures Prog Éduc
Introduction
Bloc I - L’impulsivité, l’agressivité et la violence
- Définitions
- Impulsivité
- Agressivité normale
- Agressivité anormale (violence)
- Pourquoi un enfant adopte-t-il un comportement agressif ?
Bloc II - L’agressivité évolue selon l’âge: Quand agir?
- De 0 à 1 an
- De 1 à 2 ans
- De 2 à 3 ans
- De 3 à 4 ans
- De 4 à 5 ans
Bloc III - Intervention et prévention
- Comment intervenir?
- Réactions de l’éducatrice
- Les morsures
- La possession des objets
- Coups physiques
- Mots blessants
- Comment prévenir?
- Est-ce qu’on devrait permettre les jeux de bataille?
Conclusion
Objectifs d’apprentissage:
- Aider l’éducatrice à reconnaître l'agressivité normale de l'agressivité anormale.
- Reconnaître comment peut se représenter l'agressivité selon l'âge
- Savoir comment réagir face à différents gestes agressifs
- Quoi faire pour prévenir l'agressivité dans mon service de garde éducatif
Rejoint en particulier les points suivants du programme éducatif du MF :
-
Chaque enfant est unique
Le développement de l’enfant est un processus global et intégré - Développement de l'enfant: Dimension affective, Dimension social
- Intervention éducative: Observation, intervention, relation avec le parent
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