🧩 Déficit d’attention (TDAH) chez l’enfant : détectons les signes pendant la petite enfance
Formation 3 h : 1,5 h développement de l’enfant + 1,5 h programme éducatif conforme à l’article 59 du RSGEE.
– Par correspondance par la poste
🌟 Mieux comprendre pour mieux accompagner
Certains enfants bougent sans arrêt, d’autres semblent toujours dans la lune.
Vous avez l’impression de répéter sans cesse les mêmes consignes ?
Cette formation vous aide à démystifier le TDAH, à reconnaître les signes, à adapter vos interventions et à mieux soutenir les enfants — et leurs parents — au quotidien.
Grâce à des exemples concrets et à une approche simple et humaine, vous apprendrez à distinguer le comportement typique de la présence possible d’un trouble du déficit de l’attention.
🎯 Ce que vous apprendrez
• Comprendre ce qu’est le trouble du déficit de l’attention (TDAH)
• Reconnaître les signes et les types de TDAH chez les jeunes enfants
• Identifier les facteurs de risque et les troubles associés
• Adapter vos interventions éducatives et soutenir les parents
• Découvrir des outils et ressources concrètes pour le milieu de garde
• Agir avec bienveillance et professionnalisme face aux comportements difficiles
🧠 Contenu de la formation
Introduction – Pourquoi parler du TDAH dès la petite enfance ?
Bloc I – Qu’est-ce que le déficit de l’attention ?
• Définition, symptômes et diagnostic
• Les trois types de TDAH : inattentif, hyperactif-impulsif, mixte
• L’évolution du trouble de la petite enfance à l’âge adulte
• Différencier un TDAH d’un trouble d’apprentissage ou d’un simple retard de maturité
Bloc II – L’enfant TDAH pris en charge
• Diagnostic et rôle des différents intervenants
• Médication, traitements et mythes populaires
• Collaboration avec les parents et partenaires
Bloc III – Comment vivre avec un enfant présentant un TDAH
• Interventions adaptées et bienveillantes
• Trucs et stratégies selon le type de comportement
• Ressources et outils pour soutenir l’enfant et sa famille
Conclusion – Sensibiliser, accompagner, et valoriser les forces de chaque enfant
💻 Format et durée
🕒 Durée : 3 heures
🧑 Format : Par correspondance par la poste
📜 Attestation de réussite incluse (questionnaire à remettre) De plus, cette formation inclut trois heures sur le développement de l’enfant et le programme éducatif, tel que requis par l’article 59 du Règlement sur les services de garde éducatifs à l’enfance.
🎓 Formation de perfectionnement professionnel
👩🏫 Formatrice
Isabelle Fréchette, B. Éd.
Enseignante, orthopédagogue et formatrice depuis plus de 20 ans, Isabelle a œuvré dans plusieurs rôles en service de garde avant d’enseigner au cégep auprès de futures éducatrices. Elle est formatrice agréée par la CPMT
Mère de trois enfants, elle allie expérience personnelle et expertise professionnelle pour offrir une formation concrète, accessible et profondément humaine.
💬 À qui s’adresse cette formation
• Éducatrices en CPE et RSGE
• Responsables de service de garde et gestionnaires
• Professionnelles souhaitant mieux comprendre le TDAH et ajuster leurs interventions
💭 Ce qu’elles en disent
💬 « Les exemples donnés sont très clairs et nous donnent de bonnes idées ! »
— Corinne C.
💬 « Toujours intéressant comme formation ! Texte facile à comprendre, qui reflète bien notre réalité d’éducatrice. »
— Julie D.
💬 « Cela m’a fait réaliser beaucoup de choses sur ma façon d’intervenir. »
— Lynda L.
💬 « J’ai appris beaucoup sur le TDAH et j’ai maintenant plusieurs trucs pour aider les enfants ! »
— Manon L.
💬 « Merci pour cette formation ! Les informations sont pertinentes et les exemples concrets facilitent la compréhension. »
— Chantal P.
💡 Pourquoi choisir Germaction
• Formations testées et approuvées par des RSGE et éducatrices
• Contenu clair, vulgarisé et appuyé par la science
• Exemples concrets adaptés à la réalité du terrain
• Attestation reconnue et formateurs d’expérience
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