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Pourquoi mes interventions ne fonctionnent pas? (ou pas assez à mon goût) 3 heures

Prix régulier $36.95

3 heures : 2 heures programme éducatif + 1 heure développement de l'enfant

100% EN LIGNE  OU PAR LA POSTE (CHOISIR L'OPTION À L'ACHAT)

CHAQUE FORMATION DONNE DROIT À UNE ATTESTATION APRÈS AVOIR REMPLIE LES CONDITIONS DE RÉUSSITE. (REMPLIR LE QUESTIONNAIRE PAPIER POUR LA VERSION PAR LA POSTE OU DIRECTEMENT EN LIGNE POUR LA VERSION EN LIGNE.)

ACCÈS À LA PLATEFORME DE FORMATION DE GERMACTION 

 Formatrice: Isabelle Fréchette Bacc. Éduc.

Plan de formation — Durée : 3 heures

Description de l'atelier: Ce n’est sûrement pas la première fois que vous vous posez cette question: Pourquoi mes interventions ne fonctionnent pas ? Il ne s’agit sûrement pas de la dernière fois non plus. Pourtant, vous avez de l’expérience, vous avez déjà mis en place des interventions qui fonctionnaient, mais depuis quelque temps, vous avez l’impression que vous ne faites que répéter vos consignes, vous rêvez même parfois que vous êtes devenus un perroquet. Parfois, certains enfants ou certains groupes d’enfants ébranlent votre confiance en vous et ils vous font remettre en question vos interventions, qui jadis fonctionnaient très bien.

Avant de jeter l’éponge, prendre des décisions que vous pourriez regretter, perdre confiance en vous ou souffrir plus longtemps, nous allons poser un regard éclairé sur vos façons d’intervenir en faisant une petite introspection de vos actions.

Introduction

Bloc I  - Pourquoi mes interventions ne fonctionnent pas? 

  • Vous faites toujours les mêmes interventions.
  • Vous avez besoin de recul.
  • Vous manquez de constance.
  • Les enfants ne sont pas des robots !

Bloc II  - Comment m’assurer que mes futures interventions fonctionnent?

  • L’observation
  • Le plan de match
  • La théorie des 21 jours
  • Comprendre le développement de l’enfant

Bloc III - Trucs pour améliorer vos interventions 

  • Comprendre le besoin de l’enfant
  • La règle des 5C de l’intervention
  • Les punitions et les retraits
  • La technique du Vu, Entendu, Reconnu

Conclusion

  • À distance (poste ou téléchargement)
  • 100 % en ligne
  • En classe virtuelle
  • En personne!

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