Formation en classe virtuelle ZOOM
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CHAQUE FORMATION DONNE DROIT À UNE ATTESTATION APRÈS AVOIR REMPLIE LES CONDITIONS DE RÉUSSITE. (MAINTENIR VOTRE CAMÉRA VIDÉO OUVERTE, PARTICIPER AUX ÉCHANGES S’IL Y A LIEU)
Durée: 3 heures (1.5 heures Développement de l'enfant et 1.5 heures Programme Éducatif)
Formatrice: Amélie Diamond, Intervenante en stimulation du langage, Agente en soutien pédagogique
Description de l’atelier:
Dans cette formation, le quotidien de vos journées est transformé en moment idéal et simple pour la stimulation du langage. Vous devez savoir que la stimulation du langage des enfants commence par vous. Votre travail est de voir au bon développement de la compréhension ainsi que de l’expression du langage. Cette formation vous apportera un soutien et des idées pour observer les enfants, vous questionner et mettre en place de belles occasions de stimuler le langage de vos tout-petits.
Principaux éléments de contenu:
Bloc I À la découverte du langage
- Le langage, cela commence par nous.
- Le langage se développe tous les jours, simplement par de petits gestes.
- Rôle de l’éducatrice face au langage:
- Stimuler
- Observer
- Comportements à privilégier et à éviter
Bloc II L’enfant et son langage
- Quelques définitions importantes: Retard, trouble, etc.
- Développement général du langage de l’enfant selon l’âge.
Bloc III La stimulation du langage tout en s’amusant
- Matériel stimulant
- Stimuler le langage durant les routines et les transitions.
- Idées d’activités: Chansons, comptines, livres, etc.
Objectifs d’apprentissage:
- Mieux connaître le développement général du langage des enfants
- Identifier les actions à poser pour stimuler le langage de tous les enfants
- Apprendre à stimuler naturellement et efficacement le langage au quotidien
- Découvrir les multitudes d’occasions d’enrichir et de stimuler le langage dans votre quotidien
- Ajouter des idées d’activités de stimulation dans votre boîte à outils
Cette formation rejoint en particulier les points suivants du programme éducatif du MF :
- Chaque enfant est unique
- Le développement de l’enfant est un processus global et intégré
- Développement de l'enfant: Dimension langagière
- Intervention éducative: Observation, intervention, réflexion et rétroaction
- Structuration des activités: les périodes de jeux et les routines
Passion: le langage
Amélie Diamond. Int. Stimulation du langage
Ellea été éducatrice pendant plus de 12 ans, ensuite agente de soutien pédagogique et de conformité maintenant directrice d'une installation, elle travaille à apporter un accompagnement aux éducatrices. Passionnée par tout ce qui touche le domaine de la petite enfance, diplômée d’une attestation en intervention du langage et d’un certificat en soutien pédagogique. Elle poursuit ses études dans le domaine des ressources humaines afin d' élargir ses horizons. Pour elle, l’enfant est l’adulte de demain et l’importance de bien l’accompagner dans tous les domaines de son développement est une priorité! Dynamique et passionnée, elle met tout son coeur dans son travail. Grande observatrice en constant questionnement, elle est comme un enfant qui aime découvrir et faire découvrir le pourquoi du comment !
- À distance (poste ou téléchargement)
- 100 % en ligne
- En classe virtuelle
- En personne!
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