Formation en classe virtuelle ZOOM
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CHAQUE FORMATION DONNE DROIT À UNE ATTESTATION APRÈS AVOIR REMPLIE LES CONDITIONS DE RÉUSSITE. (MAINTENIR VOTRE CAMÉRA VIDÉO OUVERTE, PARTICIPER AUX ÉCHANGES S’IL Y A LIEU)
🔎 3 heures : 1 heure Dév enfant + 2 heures Prog Éduc
Formatrice: Nathalie Thibault B.Sc M.Sc
Description de l’atelier:
Cette formation vous permettra de découvrir la théorie des personnalités utilisée abondamment dans le monde du travail et du développement personnel pour mieux communiquer selon 4 types de personnalité. Elle vous apportera une meilleure compréhension de la réaction et du processus du comportement des enfants de votre service de garde. Elle facilitera vos interventions avec les enfants en vous permettant de vous ajuster à chacun selon ses besoins. Une révélation et un outil fantastique pour vous aider au quotidien dans votre service de garde! Garantie!
Plan de formation
Introduction
Bloc I –La théorie des types de personnalité
- Chaque enfant est unique oui mais…
- Théorie des différentes personnalités.
- Historique.
- Innée ou acquise?
- Coller une étiquette sur l’enfant...Mise en garde.
Bloc II - Les rouges, jaunes, bleus et verts
- Les rouges, les chefs, les dragons, les dominants ou colériques.
- Les jaunes, les lutins joyeux, les perroquets, les influents ou sanguins.
- Les bleus, les penseurs, les renards, les cérébrales ou analytiques.
- Les verts, les cools, les pandas, les stables ou flegmatiques.
Bloc III – Mieux communiquer à l’aide des 4 type de personnalité: Parlez leur langage
- Et si on essayait de modifier nos interventions selon le type de personnalité?
Conclusion
Objectifs d’apprentissage:
- Découvrir la théorie des personnalités pour mieux communiquer et favoriser la relation adulte-enfant
- Découvrir les caractéristiques des 4 types de personnalité selon Jung et Myers
- Différencier les besoins de chaque type de personnalité et ajuster sa communication selon les besoins.
- Peaufiner notre communication avec l’enfant et s’adapter à son style de communication.
Rejoint en particulier les points suivants du programme éducatif du MF :
- Chaque enfant est unique.
- Développement de l'enfant: Dimension affective
- Intervention éducative: Observation, réflexion et rétroaction
- L’attachement, importance d’établir une relation significative entre l’adulte et l’enfant
- À distance (poste ou téléchargement)
- 100 % en ligne
- En classe virtuelle
- En personne!
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