NOUVELLE BOUTIQUE DE GERMACTION! Tous les clients doivent ouvrir un nouveau dossier lors de leur premier achat sur cette nouvelle boutique!



Objectif gastroentérite minimum 3 heures

Prix régulier $40.75

Formatrice: Nathalie Thibault B.Sc. M.Sc

(ūüĒé 2,25 heures sant√© + 45min Prog √Čduc)¬†PAR LA POSTE OU PAR T√ČL√ČCHARGEMENT (CHOISIR L'OPTION √Ä L'ACHAT)


Cette formation a été acceptée au répertoire de formations offertes aux personnes responsables d’un service de garde en milieu familial (RSG). Elle a été reconnue comme pertinente et efficace pour soutenir le transfert des apprentissages au milieu de garde. Bref, une formation de qualité certifiée. p.101


Description de l’atelier:

Les services de garde font face √† des √©closions de gastro-ent√©rites de mani√®re r√©guli√®re. Certains services de garde voient ces probl√®mes s‚Äô√©terniser plusieurs semaines. D‚Äôautres envisagent m√™me de fermer le service de garde. Les parents deviennent d√©courag√©s de la situation et l‚Äôon dit souvent qu‚Äôil n‚Äôy a rien √† faire, c‚Äôest comme cela ! En effet, cette nuisance constitue le deuxi√®me probl√®me le plus important qu‚Äôun service de garde accueillant de jeunes enfants aura √† faire face. Par contre, il serait possible, avec un minimum d‚Äôeffort, de diminuer grandement les cas de gastro-ent√©rites dans nos services de garde. On entend souvent dire : ¬ę on voudrait bien, mais on ne sait pas comment ! ¬Ľ ¬†Et bien, cette formation a √©t√© justement con√ßue pour vous aider, √©tape par √©tape, √† y parvenir.

Principaux éléments de contenu:

Bloc I ‚Äď ¬†¬†Th√©orie

  • ¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†Pourquoi la gastro-ent√©rite cause-t-elle des probl√®mes en service de garde?
  • ¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†Qu'est-ce qu'une gastro-ent√©rite ?
  • ¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†Comment √ßa fonctionne ?

Bloc II ‚Äď ¬†Intervention

  • ¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†Comment pr√©venir une √©pid√©mie de gastro-ent√©rite ?
  • ¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†Exclusion d‚Äôun enfant et gastro-ent√©rite
  • ¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†Les couches lavables

Bloc III ‚Äď Analyse de l'organisation

  • ¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†Exercices √† faire
  • ¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†Techniques et protocoles (changement de couche du Minist√®re, changement de couche de

              Germaction, ramasser un accident diarrhéique, ramasser des vomissements, etc.)                                                                                                                                                                                          

Objectifs d’apprentissage:

Diminuer significativement les cas de gastro-entérites dans votre milieu de garde pour une meilleure santé des enfants en aménageant les lieux correctement.

Intervenir efficacement lorsqu‚Äôun enfant pr√©sente des sympt√īmes gastro-intestinaux pour limiter la contagion.

Apprendre à bien choisir et utiliser un désinfectant efficace.

D√©terminer le moment o√Ļ une exclusion du service de garde est n√©cessaire.

Cette formation rejoint en particulier les points suivants du programme éducatif du MF :                                                                                                    

  • ¬†Offrir des services de promotion et de pr√©vention visant √† donner √† l'enfant de saines habitudes de vie
  • Influencer positivement la sant√© et le bien-√™tre de l'enfant
  • Assurer aux enfants des services de qualit√©
  • Assurer le bien-√™tre, la sant√© et la s√©curit√© des enfants
  • La collaboration entre le personnel √©ducateur (ou RSG) et les parents est essentielle au d√©veloppement harmonieux de l'enfant
  • ¬†La structuration des lieux