🧩 Fini les chicanes ! Apprendre la résolution de conflits aux enfants
Formation 6 h – 2 heures Dév enfant +4 heures Prog Éduc conforme à l’article 59 du RSGEE
– 100 % en ligne, à votre rythme
🌟 Des outils concrets pour transformer les chicanes en apprentissages
Les conflits entre enfants font partie du quotidien en service de garde : jouets, espace, attention, émotions fortes…
Cette formation 100 % en ligne vous permettra de comprendre pourquoi les enfants se chicanent, d’enseigner des stratégies de résolution simples et efficaces, et de favoriser un climat de groupe plus harmonieux.
Grâce à des exemples vécus, des mises en situation et des outils prêts à l’emploi, vous apprendrez à accompagner les enfants avec calme, bienveillance et structure.
🎯 Ce que vous apprendrez
• Identifier les types de conflits et leurs causes réelles
• Distinguer conflit, crise et opposition
• Enseigner la démarche de résolution de conflits adaptée aux enfants
• Développer les habiletés sociales : écoute, coopération, empathie
• Mettre en place un programme d’activités sur les émotions et la coopération
• Intervenir avec constance et confiance, sans escalade
🧠 Contenu de la formation
Introduction – Comprendre la dynamique des conflits
• Pourquoi les enfants se chicanent ?
• Lien entre émotions, besoins et comportements
• Objectifs et démarche de la formation
Bloc I – Qu’est-ce qu’un conflit ?
• Types de conflits (idées, intérêts, personnes, communication)
• Différence entre conflit et crise
• Stades de développement et réactions typiques
• Étapes : Je me calme – J’écoute – Je trouve une solution
Bloc II – Plus d’habiletés sociales pour moins de conflits
• Habiletés sociales clés : partage, écoute, respect, empathie
• Activités et jeux coopératifs favorisant la résolution positive
• Rôle de l’éducatrice : accompagnement, observation, renforcement positif
Bloc III – Apprendre la résolution de conflits aux enfants
• Programme d’activités sur la gestion des émotions
• Programme d’activités sur la résolution de conflits
• Animation, consolidation et intégration au quotidien
Conclusion – Une éducatrice plus zen, des enfants plus outillés !
💻 Format et durée
🕒 Durée : 6 heures
🧑💻 Format : 100 % en ligne – accès immédiat
📱 Compatible ordinateur, tablette et mobile
📜 Attestation officielle de réussite incluse (quiz et exercices interactifs) De plus, cette formation inclut au moins trois heures sur le développement de l’enfant et le programme éducatif, tel que requis par l’article 59 du Règlement sur les services de garde éducatifs à l’enfance.
👩🏫 Formatrice
Maryse Thibault, T.E.S., équithérapeute
Éducatrice spécialisée et formatrice depuis plus de 10 ans pour Germaction.
Elle combine humour, expérience terrain et sensibilité pour outiller les éducatrices à intervenir avec respect et efficacité auprès des enfants.
💬 À qui s’adresse cette formation
• Éducatrices en CPE et en milieu familial
• RSGE et responsables de service de garde
• Gestionnaires ou intervenantes souhaitant réduire les tensions et développer les habiletés sociales des enfants
💭 Ce qu’elles en disent
💬 « J’étais stressée avec une formation en ligne car je ne connais pas beaucoup l’informatique, mais j’ai trouvé la formule facile à suivre et très accessible. »
— Hélène V.
💬 « La formation a répondu à tout mon questionnement en résolution de conflits. »
— Lyne P.
💬 « Trop génial ! J’ai tellement appris ! Merci ! »
— Chantal D.
💬 « Les mises en situation et les exemples d’interventions nous aident à mieux comprendre comment réagir avec les enfants. »
— Mathilde D.
💬 « Je choisis chaque année mon 6 heures de formation continue avec vous. Soit en Zoom ou en ligne : c’est parfait ! »
— Émilie B.
💬 « Super formation ! J’ai hâte d’intégrer mes nouvelles connaissances dans mon groupe. »
— Marianne G.
💬 « Wow ! J’ai adoré cette formation ! Dès aujourd’hui, je vais mettre en place ce que j’ai appris. »
— Carolanne C.
💬 « Tout est bien écrit, imagé et facile à comprendre ; c’est vraiment représentatif de notre milieu ! »
— Jenny E.
💡 Pourquoi choisir Germaction
• Formations concrètes, vivantes et basées sur l’expérience terrain
• Outils simples, visuels et directement applicables
• Une approche bienveillante et centrée sur l’enfant
• Attestation reconnue en perfectionnement professionnel
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